- Theo em quan niệm đó là sai. 

- Vì đoàn kết là sự cần thiết cho việc tự hoàn thiện mình nhưng trong trường hợp trên Tuấn và Hưng đoàn kết không đúng chỗ, không đúng lúc vì vậy đã vi phạm  nội quy và quy định khi kiểm tra bài

Quan niệm của Tuần là sai vì làm vậy cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ, che lấp khuyết điểm, những dạng bài không biết cho nhau. Như vậy, bài kiểm tra sẽ không đánh giá đúng thực lực của 2 bạn.

Quan niệm của Tuấn là sai vì làm như vậy thì cả 2 bạn sẽ không thể tiến bộ đc trong học tập mà còn sa sút hơn . Em nghĩ giờ kiểm tra là bài của ai thì người đấy làm, kiểm tra là để đánh giá năng lực của học sinh nên học sinh cần trung thực làm bài và không được chép bài bạn hay là bàn bài trong giờ kiểm tra.Nếu làm như thế thì bài kiểm tra chẳng khác nào là điểm của người khác.

Quan điểm của Nga là không đúng, đoàn kết tương trợ thể hiện ở những mặt thường ngày như cuộc sống, học tập chứ không phải trong giờ kiểm tra.

Trong giờ kiểm tra, mỗi bạn phải có trách nhiệm tự làm bài của mình vì đó mới chính là năng lực thật sự, còn nếu góp sức giải chung bài với nhau để được điểm cao thì điều đó quá vô nghĩa.

Nếu là Nga hoặc Mai, dù không biết làm bài khó thì nhất định mình sẽ không bao giờ góp sức giải chung một bài toán thế này đâu

a)Theo em quan điểm của bạn nga là sai vì đó k phải là đoàn kết tương trợ mà đó là hại bạn

b)Em sẽ sửa lỗi và lần sau k dc làm nt

a-theo em thì quan điểm của nga là sai vì như thế là nga đang dần khiến cho mai có tính ỷ lại k chịu suy nghĩ k có tính tự lập

b-nếu em là ng thì em sẽ k cho mai chép bài và giải thích cho bạn việc cứ ỷ lại vào người khác nên sống tự lập

Quan điểm của Nga là không đúng, đoàn kết tương trợ thể hiện ở những mặt thường ngày như cuộc sống, học tập chứ không phải trong giờ kiểm tra.

Trong giờ kiểm tra, mỗi bạn phải có trách nhiệm tự làm bài của mình vì đó mới chính là năng lực thật sự, còn nếu góp sức giải chung bài với nhau để được điểm cao thì điều đó quá vô nghĩa.

Nếu là Nga hoặc Mai, dù không biết làm bài khó thì nhất định mình sẽ không bao giờ góp sức giải chung một bài toán thế này đâu

1. Trung thực là luôn luôn tôn trọng sự thật, tôn trọng chân lí, le phai , sống ngay thẳng, thật thà và dám dũng cảm nhận lỗi khi mình mắc khuyết điểm .

4 vd: - Khi mắc lỗi thì thật thà nhận lỗi   

        - Không bao che cho những điều sai trái

        - Tôn trọng sự thật dù là gì đi nữa

        - Bảo vệ điều đúng

2. Ý nghĩa: 

-Là phẩm chất đạo đức

-Đây là truyền thống của dân tộc Việt Nam

-Người biết yêu thương sẽ được mọi người yêu quý và kính trọng

-Nâng cao giá trị con người

4 vd:

+ủng hộ người nghèo
+giúp đỡ trẻ em khuyết tật
+Giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhà những lúc bố mẹ mệt hoặc ốm đau
+Giúp đỡ các cụ già, em nhỏ khi qua đường nhiều xe cộ

3. Sai vì đoàn kết là giúp nhau khi gặp khó khăn không phải để qua mặt mọi người và làm những điều sai trái để đạt được mục đích của mình

Ko,vì việc hai bạn "góp sức" để cùng làm bài trong giờ kiểm tra là không đúng, giờ kiểm tra phải tự làm bài, nên hai bạn "góp sức" làm bài là vi phạm, quy chế thi cử: không được trao đổi, thảo luận khi làm bài kiểm tra.

việc làm đó không phải là đoàn kết tương trợ vì nó đã vi phạm quy chế trong giờ kiểm tra

Theo em, việc 2 bạn ngồi cạnh nhau góp sức hỗ trợ nhau làm bài đã thể hiện lên tình bạn tốt đẹp, khăng khít. Nhưng không đúng thời điểm. Điều đó đã phạm quy chế thi, và có thể nói lên rằng đang che giấu thực lực thật sự của mình, làm được đến đâu thì hay đến đó. Giả sử nếu việc làm này không được phát hiện 2 bạn có thể có được điểm số tốt, nhưng, bậc phụ huynh sẽ cảm thấy con cái của mình giỏi giang rồi, và sẽ không quản chặt. Dẫn đến việc càng lơ là trong học tập, thành tính xấu đi. Là đang hại lẫn nhau. Việc làm này không phải là đoàn kết tương trợ nhau.